湖南大学出版社
当前位置: 图书中心>>G 文化、教育>>学前儿童音乐教育与活动指导(第四版)(含课件)
学前儿童音乐教育与活动指导(第四版)(含课件)
作者:许卓娅,吴巍莹
ISBN(书号):9787566716231
出版年月:2019年1月
版次:1.1
开本:16
字数:356K
丛书名: 学前教育专业精品教材
价格: ¥ 46.00
  • 内容介绍
  • 目录
  • 作者简介
  • 编辑推荐
本书对学前儿童音乐教育目标的分析和撰写、学前儿童歌唱活动的设计和组织、学前儿童韵律活动的设计和组织、学前儿童打击乐活动的设计和组织等内容进行了详尽的知识讲解,并附以大量案例,既适合学前教育专业的学生使用,也可作为早幼教在职人员培训教材。
第一章  学前儿童音乐教育目标的分析和撰写
第一节 知识堂
第二节 案例分析
第二章  学前儿童歌唱活动的设计和组织
第一节 知识堂
第二节 案例分析
第三章  学前儿童韵律活动的设计和组织
第一节 知识堂
第二节 案例分析
第四章  学前儿童打击乐活动的设计和组织
第一节 知识堂
第二节 案例分析
参考文献
后 记
许卓娅,《学前儿童音乐教育与活动指导》主编,南京师范大学前教育研究所所长兼学前教育学系主任,教授,博士生导师。主要研究方向为儿童的音乐发展与音乐教育(含哲学、社会学、心理学、教育学,以及教学工艺学各层面的研究)、儿童的身体发展与体育(特别是舞蹈教育)、幼儿园集体教育情境中的学习与教学的心理学问题等。主持4项省级以上课题,如《幼儿园音乐教学的心理学研究》,出版《学前儿童音乐教育》等专著、教材近50种,发表论文《再论音乐与音乐的人本价值》等近300篇。教学与研究成果获江苏省人文社科三等奖、教育部优秀教育改革成果二等奖、江苏省教育厅优秀教育改革成果树勋奖一等奖、国家新闻出版署优秀教育音像制品二等奖。