湖南大学出版社
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以课程改革践行教育专业情怀 《基于学生成长需求的校本课程开发及应用》出版
2021-3-25 11:06:35

        2月25日,长沙市雨花区砂子塘小学在博闻楼报告厅举行了《基于学生成长需求的校本课程开发及应用》的新书发布会。该书是砂子塘小学作为湖南省基础教育课程改革样板校的研究成果,也是湖南省首本以单一小学为主体的关于基础教育课程改革样板校研究的正式出版物,目前已由湖南大学出版社出版发行。

新书发布会现场

        为了深入推进湖南省基础教育课程改革,湖南省教育厅先后发布湘教通〔2010〕252号和湘教发〔2011〕23号文件,开始着手湖南省基础教育课程改革样板校的建设工作。2015年,湖南省教育厅将砂子塘小学等29所学校认定为首批“湖南省基础教育课程改革样板学校”名单,旨在通过样板校的示范作用,带动当地中小学校全面深入开展课程改革,实施素质教育,不断提高办学水平和质量。
        正是在这样的政策背景下,砂子塘小学在已有的教学研究和经验基础之上,积极探索和实践。学校依托教师队伍建设,遵循学生的成长规律,尊重学生生命成长需求,以课堂为突破口,构建“三种课堂”,即以国家课程为主体的常规课堂,以学科文化为延伸的大讲堂和以实践活动为载体的大课堂,为学生的成长搭建立体、多元的学习平台。砂子塘小学校长祝健群表示:“学校从实际出发,于2008年开始着手学校课程的研究和研发工作,经过对国家课程的二次开发、对课程标准的适应性调整以及因地因时创生研发课程,才形成了砂小独有的校本课程体系。”学校将近12年的校本课程研究成果精选,并于2021年新年伊始物化成了正式出版物。

                                             《基于学生成长需求的校本课程开发及应用》图书封面和目录
        该书分为理论编和案例编;理论编从校本课程在国内外的发展概述和现状出发,对学生成长需求进行了多维度分析,研究得出了基于学生成长需求的校本课程开发的基本原则、推进路径及创新形式等理论成果;案例编从语文、数学、英语、道德与法治等9个学科选录了26个经典的校本课程案例并汇编入书。湖南大学出版社编审卢宇认为:“本书是湖南省基础教育课程改革探索与研究的佳作,为湖南省乃至中国的基础教育课程改革研究提供了一个非常有价值的样本。”(光明日报全媒体记者王大庆 通讯员韩钦)

                                                                                                                                                      来源:光明日报