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多媒体教材课件成必备卖点 出版社加大投入欲单独销售
2012-1-4 10:02:43

    山东科学技术出版社图书发行公司业务经理焦卫介绍,自201O年起,该社陆续推出的“汽车维修专业情景化教学教材”系列已出版8种图书,目前还有1O种图书有待出版,现有图书的销量稳定在平均每种20000册左右。在他看来,该套图书在业界和市场有不错的反应,正是得益于出版社为其配套开发的相应电子教学讲义和多媒体教学课件。书中技能实际操作部分也全部拍制成实况录像并随书附赠。其多媒体课件开发力度之大,实属近年国内出版社少见,合作方广州凌翔汽修学校有它自己的研发团队,图书质量、多媒体课件的质量都能得到保证,因此这套精品图书除了能满足凌凯汽修学校本身的学员需求外,各汽车院校与职业培训机构,乃至个人都可以根据专业设置要求选取不同的模块教材。

    目前市场上类似的多媒体课件越来越多,多媒体课件丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性等特点,使越来越多的业界人士重视对多媒体教材课件的开发。这从国内此起彼伏的多媒体课件大赛和评选活动也可得到印证:如教育部主办的全国多媒体课件大赛到今年已经是第11届;中国建筑工业出版社与中国建设教育协会前不久联手举办了第4届全国建筑类多媒体课件大赛;东北财经大学出版社也在上月初揭晓了优秀课件征集活动的优胜者。而多媒体课件也从图形图像类图书的标准配置,逐渐向各类大中专教材领域延伸。许多购书者甚至将“是否配有相应的多媒体课件”作为考虑购买的因素。出版社经常能接到老师电话询问:“你们某某教材有没有配电子课件?”
    上海科学技术出版社工业编辑部主任胡毅认为,多媒体课件是承载图书内容的载体形式之一。他说:“对于读者的需求而言,出版社仅提供纸质的、平面形式的图书,如今已越来越不能满足读者日益增长的需求,于是就需要开发三维、有声音、有图像、有视频的内容。多媒体课件应该是其中可以实现、容易实现的一种方式。”东北财经大学出版社电子出版中心主任孟鑫介绍,该社从2007年开始开发多媒体课件,平均每天上线的课件有150种左右。其电子出版中心负责一部分课件的开发工作。多媒体课件提高了图书的附加值,也提升了教材的销售。如“国家重点学科•东北财经大学会计学系列”的多媒体课件就受到会计学系列课程教师的欢迎。
    也有受访者表示,目前多媒体课件大多还是以随书附赠形式出现,只有少量的定制情况。出版社对多媒体课件的开发定位大多还停留在提高图书、教材的附加值上,即方便购买者与图书内容进行互动并最终促进图书推广上。再加上多媒体课件对图书定价的影响相对有限,多媒体课件给出版社带来的经济效益还不明显。若想把多媒体课件作为单独的销售产品进行开发,在需求已从简单的视频、PPT等不断升级的当下,还是有不小的难度。课件是针对于某一门课程,依附于某一种教材的。但由于教材的章节设置、所需课时都有很大差异。想用一个课件满足大部分的教材教学需求有难度。”中国铁道出版社北京国铁天勤文化发展有限公司市场部田银香如是说。
    机械工业出版社高职分社营销部主任胡延斌表示,多媒体课件开发的前提是它必须与其所属图书内容紧密相关。这就使开发出具有普遍性意义的多媒体课件难度骤然上升。“老师也要求多媒体课件与图书高度配套,便于他们直接使用”。人民邮电出版社教育出版分社产品经理郭晶则认为,时间不固定的教改与教学大纲的变化,也是阻碍多媒体课件单独开发的因素。出版社因此必须得经常对书的内容进行调整,也同时对多媒体课件这些配套资源进行调整。而目前国内出版社多媒体课件开发的主要形态而言,它还停留在编辑与作者进行单独开发的阶段,其基本内容一般由作者提供。郭晶说:“我们的多媒体课件是按品种来制作,每出一本新书就出一套配套的多媒体课件。目前还算不上主动开发,只是协助制作。”
    因此,要想将多媒体课件开发成单独的销售增长点,胡毅认为必须努力打造出精品课件。“多媒体课件开发是一个系统工程,需要整体策划,摸准读者需求、市场规模,才能决定做什么、怎么做。”他介绍,上海科技社也曾针对国家“十一五”规划教材《画法几何及工程制图》推出过两个版本的多媒体课件,在国内影响较大,其一是由用书院校辽宁工业大学教研室研发,出版社买下后放在网上供读者下载使用;另一版本则由该教材的作者自行开发。这两套多媒体课件都是花了很大的功夫并使用专门软件制作的,颇具特色。“但要单独销售,社里还没有充分把握让用惯免费课件的教师或学校购买”。胡毅说。
    要打造精品多媒体课件,意味着出版社必须有更大的投入。胡延斌坦承,机工社在多媒体课件的开发上投入不小。但如果要将课件拿出来单独销售,可能需要更大的投入。他说:“能单独卖的多媒体课件,就要开发通用的版本。而这需要平台支持,需要网站来提供在线阅读或下载使用,这样投入就更大了。”当然,胡延斌口中这种“精品+平台”模式下的多媒体资源平台,在国内也不是没有。如人民邮电出版社宫网下设有专门的教学服务与资源网,在上面可下载本科、高职、中职三类的电子教案、素材文件等;外语教学与研究出版社也在悠游网设置了专门的多媒体资源下载区域,提供外语、中文、秘书实务等类型的电子课件及教学资源下载。
    记者在采访中还了解到,目前像高等教育出版社、机械工业出版社、中国人民大学出版社和中国建筑工业出版社等几家大社,已有单独的多媒体课件开发部门或开发计划。如中国建筑工业出版社的多媒体课件开发至今已有六七年;由数字出版中心和教材中心两个部门共同完成,数字出版中心侧重于精品课件的开发和基于全国性建筑类课件大赛的课件资源积累,以单独的课件光盘形式出版,教材中心侧重于与该社教材配套的课件开发,以书配盘或网络下载的形式出版。机械工业出版社的多媒体课件开发则由其音像分社进行并单独销售。

  业界声音

    张莉英(中国建筑工业出版社数字出版中心编辑):多媒体课件与教学教材关系密切。除了常见的光盘版之外,还可以做成网络版、手机版等。其稳定的、大量的使用群体,也使它能成为数字出版的重要部分。如能与传统图书有效结合,应会有很好的发展前景。

    李东航(清华大学出版社市场与发行部教材产品经理):我社多媒体课件目前还是随书附赠,但都有单独的定价,个人认为今后有望与数字教材一起成为独立的销售点。

    胡毅(上海科学技术出版社工业编辑部主任):出版社或许不需执着于往多媒体课件开发上靠,而是应该考虑整合长期积累的相关需求信息、内容资源、作者资源、教育资源、音频视频技术资源等,为学校、教师、学生的教育培训提供读、听、看、现场实践、训练等全方位的教育解决方案。图书、多媒体等载体形式都只是其中一个单元。

来源:《中国图书商报》2011年12月6日